Artículo publicado de forma automática por diigo. Este artículo recoge las aportaciones realizadas por los miembros del grupo ‘Lo mejor de la Blogosfera Educativa’ entre el 22 y el 28 de enero, filtrado a partir de una serie de etiquetas, previamente seleccionadas, relacionadas con las temáticas de esta bitácora. Suscríbete al grupo para hacer tus aportaciones y consultar los recursos […]
Artículo publicado de forma automática por diigo. Este artículo recoge las aportaciones realizadas por los miembros del grupo ‘Lo mejor de la Blogosfera Educativa’ entre el 2 y el 8 de octubre. Suscríbete al grupo para hacer tus aportaciones y consultar los recursos marcados por el resto de miembros del grupo. Aula Virtual Colegio Jaime Balmes.-Cieza Excelente moodle con gran cantidad […]
Artículo publicado de forma automática por diigo. Este artículo recoge las aportaciones realizadas por los miembros del grupo ‘Lo mejor de la Blogosfera Educativa’ entre el 25 de septiembre y el 1 de octubre. edtechpost – PLE Diagrams Tags: PLE, wiki, educación Entornos de aprendizajes personales. « ASESORÍA DEL ÁMBITO CÍVICO-SOCIAL. Tags: PLE, aprendizaje 350.org Tags: world, 350.org, […]
El sabado 17 de septiembre se celebra el Día Internacional del Softare Libre 2011. En Guadalinfo vamos a dedicar todo el mes de septiembre a celebrar este evento y difundir los beneficios sociales y económicos del uso del Software Libre. Yo me anticipo tan solo unos días para recopilar algunos recursos y artículos, algunos de […]
Desde el pasado septiembre vengo dedicando el artículo de cada domingo a un resumen de algunas de las lecturas más interesantes que cada semana nos deja la blogosfera educativa. En esta ocasión, por ser el último resumen del año, voy a recuperar los 12 artículos publicados en esta bitácora que han tenido mejor acogida, en […]
Llegamos al final de esta semana con un nuevo resumen de algunos de los artículos más interesantes sobre educación y nuevas tecnologías que he leído durante la misma. Feliz domingo 🙂 – Comienzo con un artículo que se quedó traspapelado en el último resumen de la blogosfera educativa pero que me ha parecido muy interesante. […]
Recupero, con algunos retoques, un artículo publicado originalmente en mi blog personal tan solo un par de días antes de comenzar a publicar en [e-aprendizaje]. *** Revisando artículos pendientes en Google Reader he vuelto a releer un artículo de George Siemens donde plantea el futuro del aprendizaje como una oposición entre el modelo centrado en […]
Ya hemos hablado anteriormente sobre redes sociales educativas, sobre todo a raiz del anuncio de Ning que dejaba a un buen número de docentes sin posibilidad de seguir gestionando, de forma gratuita, comunidades de aprendizaje a través de este servicio de redes sociales. Hoy rescato una presentación de la británica Jane Hart, del blog Centre […]
Cuando empecé a escribir esta entrada [hace algunas semanas] llevaba como título ‘¿Entornos cerrados en la Web 2.0? No, gracias…’. El motivo de este artículo, y el consiguiente título, era la cantidad de accesos a [e-apredizaje] desde aulas virtuales, a saber… http://cfpvirtual.cervantes.es/moodle/course/… http://cepcuevasolula.es/aula/course/… http://academia.colnodo.apc.org/course/… http://juntadeandalucia.es/educacion/adistancia/profesorado/mod/forum/… http://moodle-profesorado.ced.junta-andalucia.es/mod/forum/… http://campusvirtual.ub.edu/course/… Como podrás imaginar, todas estas URLs exigen una […]
Los LMS ofrecen herramientas [más o menos eficaces] para ‘controlar’ la evolución del alumnado en los cursos, aunque la correlación entre horas en la plataforma, clicks, transferencia de archivos o actividades enviadas al tutor y ‘auténtico’ aprendizaje es, en muchas ocasiones, discutible. Evidentemente el tema de la evaluación es sumamente importante, pero quizá deberíamos prestar […]
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