¿Han muerto los LMS?
Los LMS ofrecen herramientas [más o menos eficaces] para ‘controlar’ la evolución del alumnado en los cursos, aunque la correlación entre horas en la plataforma, clicks, transferencia de archivos o actividades enviadas al tutor y ‘auténtico’ aprendizaje es, en muchas ocasiones, discutible. Evidentemente el tema de la evaluación es sumamente importante, pero quizá deberíamos prestar […]