Sobre el autor @balhisay
iPLE: Entorno Personal de Aprendizaje Ikanos, un PLE para la emPLEabilidad

La idea de Entorno Personal de Aprendizaje ha trascendido el ámbito del e-learning, donde nació, e incluso el de la educación formal, donde ha encontrado un espacio en el que revisarse conceptualmente y gracias al cual ya no pensamos en el PLE como un constructo tecnológico sino como un enfoque del aprendizaje. Ahora podemos ver a profesionales de […]

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Educación Abierta: Apertura de la Educación, por Yves Punie

Vuelve Yves Punie ante la audiencia reunida hoy en el Parque Científico y Tecnológico de Gipuzkoa, para la jornada abierta del IKANOS Workshop 2014, en esta ocasión para hablar sobre Educación Abierta. ¿Que significa “abierto” para la gran mayoría de nosotros? Una búsqueda en Google nos devuelve como principales resultados términos relacionados con el software libre, con […]

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Acciones innovadoras en Educación: proyectos Sarezkuntza e Ikanos

Tras el análisis más exhaustivo del Proyecto Ikanos, que nos ofrece Roberto Lejarzegi, la siguiente ponencia está centrada en las acciones innovadoras en educación puestas en marcha desde el Proyecto Sarezkuntza [Educación Conectada]  y el Proyecto Ikanos, y la presenta Mikel Agirregabiria, Jefe de Servicio de Innovación Educativa del Gobierno Vasco. La realidad de nuestro alumnado, […]

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Visión del proyecto europeo DIGCOMP por Yves Punie

  Yves Punie presenta la institución europea responsable del Proyecto DIGCOMP, el Instituto de Prospectiva para Estudios Tecnológicos con sede en Sevilla. La definición amplia de la competencia digital según el Proyecto DIGCOMP es la siguiente: …el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, estrategias y sensibilización que se requieren cuando se utilizan las TIC y los […]

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Presentación de la Jornada abierta del Ikanos Workshop 2014

Comienza la jornada abierta del IKANOS Workshop 2014 con la explicación del origen de la palabra ikanos [hábil en griego], por parte de su directora Ana Vitórica. Este proyecto, que surge como una necesidad planteada desde la sociedad vasca de definir un modelo de competencia digital para la ciudadanía y los diferentes sectores profesionales. Durante […]

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