propuestas desde la red

Este artículo recoge las aportaciones realizadas por los miembros del grupo ‘Lo mejor de la Blogosfera Educativa’ entre el 6 y el 12 de mayo, filtrado a partir de una serie de etiquetas, previamente seleccionadas, relacionadas con las temáticas de esta bitácora.

Suscríbete al grupo para hacer tus aportaciones y consultar los recursos marcados por el resto de miembros del grupo.

• Spell with flickr

  Para crear banners de palabras con imágenes de FLICKR.

  Tags: flickr, photos, educación, recursos, web2.0

  • – By Marcelo Nolasco

• Project Gutenberg – free ebooks

  Tags: ebooks, literature, books

• Squidoo : Welcome to Squidoo

  Para crear Portafolios

  Tags: educación, Recursos, web2.0, squidoo

  • – By Marcelo Nolasco

• Text Message (SMS) Polls and Voting, Audience Response System | Poll Everywhere

  Medidor de audiencia vía sms

  Tags: survey, sms, educación, Recursos, web2.0

  • – By Marcelo Nolasco

• Tech Ease

  Tutoriales para dudas acerca de tecnologías.

  Tags: tutorials, Technology, educación, Recursos, web2.0

  • – By Marcelo Nolasco

• My Big Campus – Connect. Collaborate. Learn.

  Para crear clases virtuales.

  Tags: socialnetworking, classroom, educación, Recursos, web2.0, tic

  • – By Marcelo Nolasco

• Taller de GoogleMaps – Inicio

  Tags: googlemaps, taller, escuela2.0, Recursos, web2.0, tic

• MeetingBurner – Fast and free online meetings and webinars

  Tags: free, online, meetings, webinars, Recursos, web2.0, tic

• Aplicaciones en la web

  Tags: aplicaciones, web, educacion, web20, educación, recursos, escuela2.0, web2.0

• Cómo crear bellas infografías sin saber diseño gráfico | TotemGuard – Recursos TIC para profesores

  Tags: infografías, herramientas, diseño, educación, recursos, web2.0

• Clipart | Free Icons | IconBug.com

  un web con milers de clip art y iconas para alegrar cualquier proyecto, tarea, presentación etc. La mayoría gratis, sólo piden reconocimiento de autor.

  Tags: icons, clipart, Free

  • – By Sònia Guilana

• Researchers See Potential for Common Core to Boost Learning – Curriculum Matters – Education Week

  Tags: enseñanza, matematicas

• The Campus Tsunami – NYTimes.com

  Algunas de las mejores univesridades Americanas empiezan a apostar por los cursos gratuitos online de calidad, esto pude suponer un importante cambio en el sector educativo superior. Interesante artículo.

  Tags: e-learning, opencourseware, open_knowledge, universidad, educación, EEUU

  • – By lacolectiva lab

• Namathis

  Tags: academic, vídeos, tutoriales, académica, educación

• Murmullo de voces

  Nieves Diego, @MuRMuLLo, nos presenta los blogs con los que trabaja en ESO y además, nos invita a participar en un nuevo proyecto colaborativo internacional en el que la voz juega un papel esencial.

  Tags: Blogs, ESO, Experiencias, Inglés, Materiales, Proyectos, Recursos

  • – By M Jesús García San Martín

• Sobre pizarras digitales interactivas | Vida de profesor

  Tags: reflexiones

  • la PDI es un prescindible capricho que no aporta ninguna mejora significativa en la calidad educativa. Lo que sí que aporta, sin lugar a dudas, una gran mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje es el uso de un barato videoproyector conectado al ordenador
  • sin necesidad de estar transportando físicamente sus contenidos
  • hoy en día los profesores innovadores tienen sus materiales didácticos en la nube a la que se puede acceder desde cualquier dispositivo
  • propuesta de algunos profesores que sugieren a los centros educativos que  devuelvan las PDI a la Consejería
  • los estudiantes estarían aprendiendo con nuestra actitud condescendiente un lamentable currículo oculto: la sumisión, el servilismo, la insolidaridad, la falta de compromiso firme y sincero con el sistema educativo, el desdén, la indiferencia y el egoísmo.
  • No alcanzo a comprender la ventaja educativa que supone escribir directamente en la pizarra táctil frente a escribir sencillamente en el teclado del ordenador, más si cabe si la diferencia entre una u otra opción es de cientos de miles de euros

• „Deutsche Sprache, schwere Rache“

  „Deutsche Sprache, schwere Rache“ Blog de aula para alumnado de alemán de Escuelas Oficiales de Idiomas. De Bárbara Fernández Ramos, profesora de la EOI de León.

  Tags: Adutos, Alemán, Aplicaciones, Blogs, EOI, Herramientas, Materiales, Recursos

  • – By M Jesús García San Martín

• El Día de Europa en el Aula

  Recopilatorio de direcciones útiles donde encontrar ideas, recursos y
  actividades para celebrar el Día de Europa en las aulas.

  Tags: Bachillerato, EOI, ESO, Infantil, Primaria, Recursos

  • – By M Jesús García San Martín

• Education Week: Scholars Say Pupils Gain Social Skills in Coed Classes

  Tags: Estudio, estereotipos, género, escuela

• De película

  Pequeño repositorio de espacios donde encontrar material audiovisual relacionado con el cine para la enseñanza de idiomas.

  Tags: Adultos, Bachillerato, EOI, ESO, Idiomas, Infantil, Materiales, Primaria, Recursos

  • – By M Jesús García San Martín

• Revista CyL Digital – Número 6 | Observatorio Regional de la Sociedad de la Información

  Tags: educación, tic

  • – By cristobal suarez

• Edustation: aprendizaje de lenguas extranjeras online gratis

  Plataforma de aprendizaje de lenguas extranjeras online que podemos usar de forma gratuita.
  Incluye miles de artículos interactivos divididos por temas y por nivel de idioma, videos, un diccionario, chats y videochats, secciones de gramática, etc, centrándose en el aprendizaje de inglés, francés, alemán, polaco, y dentro de muy poco tiempo también el español y el chino.

  Tags: idiomas

  • – By Juanmi Muñoz

• Curso virtual «Las TIC en el aula, estrategias y herramientas de la web 2.0»- – Excellere Consultora Educativa

  Tags: curso, virtual, capacitacion, TICeneleaula

  • – By Natalia Gil Excellere

• Reinventando el olvido en Internet – Congreso TIC

  Tags: privacidad, datos, internet, escuela2.0

  • – By Natalia Gil Excellere

Suscríbete al grupo Lo mejor de la Blogosfera Educativa para hacer tus aportaciones y consultar los recursos marcados por el resto de miembros del grupo.