A través de la red Conectivismo en Ning, me llega información acerca de un curso abierto sobre Grupos, Redes y Comunidades, que se desarrollará en el marco del Programa de Maestría en Ingeniería de la Universidad EAFIT (Colombia). La fecha de inicio es el lunes 1 de febrero y tiene una duración de ocho semanas, […]
Entre el 24 y el 26 de febrero de 2010 se celebrará, en Alcalá de Henares, el Primer Congreso Iberoamericano sobre Calidad de la Formación Virtual. En este marco presentamos una comunicación de título ‘Implementación de los Estilos de Aprendizaje en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje mediante el cuestionario CHAEA en Moodle en el marco del […]
Hace varios meses, Aníbal de la Torre publicaba una encuesta en su blog en la que preguntaba ‘¿Realmente la Web 2.0 está aportando lo esperado al mundo educativo?’. La Escuela 2.0, una de las iniciativas del Gobierno enmarcadas en el Plan de Estimulación de la economía, vuelve a poner de actualidad esta cuestión. La última […]
El Citilab de Cornellá estará, durante los días 8 y 9 de julio de 2010, en el punto de mira de todos los profesionales del sector educativo interesados en los Entornos Personales de Aprendizaje. El programa de The PLE Conference muestra por el momento solamente los nombres de tres de los ponentes (Alec Couros, Ismael […]
Cada 28 de enero se celebra el Día Internacional de la Protección de Datos Personales, evento nacido hace cuatro años a partir de una iniciativa del Consejo de Europa, que tiene, como principal objetivo, concienciar a la ciudadanía de los riesgos asociados a malas prácticas en la gestión de los datos personales. Este problema se […]
Twine es una red social en torno a contenidos que incluye, además de las herramientas de comunicación habituales en cualquier servicio de redes sociales, herramientas de creación, búsqueda y almacenamiento de información. Aún ofreciendo servicios como la edición colaborativa de documentos, la principal funcionalidad de Twine es similar a la de un servicio de marcadores […]
En las dos entradas anteriores se ha comentado, tanto la arrolladora entrada de las Redes Sociales en la formación e-learning como las limitaciones de las Plataformas de Teleformación (LMS) para afrontar las nuevas estrategias que el aprendizaje en red requieren. Parece evidente, y así nos lo indicaba Paco Luis, que es necesario hacer convivir ambos […]
Los LMS ofrecen herramientas [más o menos eficaces] para ‘controlar’ la evolución del alumnado en los cursos, aunque la correlación entre horas en la plataforma, clicks, transferencia de archivos o actividades enviadas al tutor y ‘auténtico’ aprendizaje es, en muchas ocasiones, discutible. Evidentemente el tema de la evaluación es sumamente importante, pero quizá deberíamos prestar […]
Septiembre de 2005 vió mis primeros pinitos como bloguero, desde entonces he mantenido con mayor o menor intensidad, según los momentos, dos blogs personales y he colaborado regularmente en varios más. ¿Realmente necesita el mundo otro blog más? Este blog nace de la necesidad de disponer de un cuaderno de notas, en este caso digital, […]
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