Sobre el autor @balhisay
Los Canvas de Conecta13

En las formaciones que llevamos a cabo desde hace varios años, tanto presenciales como virtuales, con docentes de diferentes comunidades e incluso con profes de Latinoamérica detectamos de forma recurrente varios aspectos que limitan el trabajo colaborativo en los claustros. Por un parte la falta de espacios [temporales pero también físicos] en los que poder reflexionar, […]

Leer más
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del s. XXI

Gracias a la invitación del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado de la Junta de Extremadura para compartir algunas ideas sobre aprendizajes informales, he tenido ocasión de revisar y reflexionar sobre mis más recientes proyectos, fundamentalmente los relacionados con el diseño, dinamización o consultoría sobre cursos abiertos masivos y en línea, los populares MOOC. […]

Leer más
Regresa #eduPLEmooc, revisado y expandido

¿Te acuerdas de #eduPLEmooc…? Hace algo más de un año veía la luz uno de los proyectos que contribuyeron al nacimiento de Conecta13, dos cursos masivos y abiertos de formación del profesorado para el INTEF. Concretamente el primero de ellos fue el de Entornos Personales de Aprendizaje [para el cual usamos el hashtag #eduPLEmooc]. El […]

Leer más
Entornos Personales De Aprendizaje: Aprendizaje Conectado En Red

Entornos personales de aprendizaje (PLE): aprendizaje conectado en red es una publicación que recoge el material elaborado para el curso del mismo nombre que, desde el año 2013, forma parte de la oferta de formación en línea del INTEF para profesorado de enseñanza reglada no universitaria. El material original lo elaboré, a petición del servicio de formación en […]

Leer más
Una mirada a los PLE desde las organizaciones

Si bien el PLE se configura a través de procesos, experiencias y estrategias de las personas [Adell & Castañeda, 2010], es decir, es un constructo que pertenece a los aprendices, hay un interés permanente por parte de diversas organizaciones para: diseñar soluciones tecnológicas a través de la agregación de herramientas y recursos 2.0 para facilitar […]

Leer más
Gestionando el caos a través de mi PLE

Carnaval de Salud es una serie de eventos temáticos de la blogosfera sanitaria dinamizados desde WikiSanidad que vienen desarrollándose desde 2012 con temáticas tan diversas como redes de profesionales sanitarios, pacientes empoderados, la brecha digital entre los profesionales de la salud o formación y aprendizaje en salud. Este pasado mes de febrero lanzaron una nueva propuesta […]

Leer más
Dos semanas de reflexión y construcción de Entornos Personales de Aprendizaje en #auKEraRTIC

La Asociación Kristau Eskola, que agrupa a 136 centros de enseñanza concertada de la Comunidad Autónoma Vasca, ha puesto en marcha este curso diversas iniciativas para mejorar la competencia TIC del profesorado de su red. Hace un par de semanas recogía algunas ideas de las Jornadas auKEra Topaketa en Bilbao. Hoy quiero compartir contigo algunos trabajos y reflexiones que […]

Leer más
iPLE: Entorno Personal de Aprendizaje Ikanos, un PLE para la emPLEabilidad

La idea de Entorno Personal de Aprendizaje ha trascendido el ámbito del e-learning, donde nació, e incluso el de la educación formal, donde ha encontrado un espacio en el que revisarse conceptualmente y gracias al cual ya no pensamos en el PLE como un constructo tecnológico sino como un enfoque del aprendizaje. Ahora podemos ver a profesionales de […]

Leer más