Sobre el autor @balhisay
Sobre centros educativos, competencia digital y MOOCs

Es bastante evidente que desde la puesta en marcha de Conecta13 el ritmo de publicaciones de este blog ha ido decreciendo poco a poco hasta reducirse a casi nada. A la falta de tiempo, o de organización [que también puede ser], se suma que mi trabajo en Conecta13 cada vez está más ligado a la gestión que […]

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La siguiente generación de MOOC: los MOOC gamificados

Desde el ámbito de la educación superior ha llegado [para quedarse durante algún tiempo] un nuevo tipo de cursos, los Cursos Abiertos Masivos en Línea [MOOC, del inglés Massive Open Online Course], partiendo de las experiencias iniciales desarrolladas en el curso CCK08 [Connectivism and connective knowledge] realizado por Stephen Downes y George Siemens en 2008 para la […]

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[TAEE 2016] MOOC & PLE, una pareja de hecho

La invitación de mi amigo Juan Aguilar a participar en una mesa redonda sobre Entornos Personales de Aprendizaje en el congreso de TAEE, me ha permitido compartir algunas ideas con docentes de ingeniería especialmente interesados en la docencia y la tecnología. En particular en relación al papel que el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje [PLE] juega […]

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[curso] Nuevo MOOC de INTEF para Trabajar la Competencia STEM

El año 2016 se presenta con una nueva propuesta de cursos abiertos y masivos del INTEF cuya primera invitación es a participar en “Enseñanza y Evaluación de la Competencia Matemática y la Competencia Clave en Ciencia y Tecnología“, un MOOC en el que se trabajarán las competencias matemática, científica y tecnológica bajo un enfoque holístico, tal […]

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Balance del Curso antes del Cierre por Vacaciones

Llega el mes del descanso por excelencia, cuando casi toda la maquinaria productiva [excepto la del ocio y el turismo] baja su nivel de actividad, y también en [e-aprendizaje] nos vamos a tomar un descanso. Es cierto que el ritmo de publicaciones de esta bitácora no es el que era, pero hay que tener en […]

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Regresa #eduPLEmooc, revisado y expandido

¿Te acuerdas de #eduPLEmooc…? Hace algo más de un año veía la luz uno de los proyectos que contribuyeron al nacimiento de Conecta13, dos cursos masivos y abiertos de formación del profesorado para el INTEF. Concretamente el primero de ellos fue el de Entornos Personales de Aprendizaje [para el cual usamos el hashtag #eduPLEmooc]. El […]

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Comienza #CDigital_INTEF, el nuevo MOOC del INTEF

Hoy ha comenzado el curso ‘Enseñar y evaluar la competencia digital’, una propuesta de formación en línea del INTEF que tiene por finalidad ofrecer un espacio de reflexión colectiva y aprendizaje sobre cómo integrar la competencia digital en el currículo y del cual ya te hablaba la semana pasada. Si bien el curso está dirigido a docentes de […]

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10 razones para realizar el curso MOOC #CDigital_INTEF

Los cursos abiertos masivos y en línea [o MOOC] nos ofrecen nuevas formas de aprender en la Red, a través de la conexión con otros profesionales. En 2014 el INTEF lanzó una propuesta formativa con el apoyo de Conecta13 en forma de cursos masivos que se saldó con un rotundo éxito [con índices de finalización en […]

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Reflexionando sobre qué tipo de profesionales necesita la Salud Pública

Mañana se celebrarán en Granada las XVI Jornadas de la Sociedad Andaluza de Salud Pública y Administración Sanitaria Hipatia en las que, bajo el lema Nueva Salud Pública y Gestión Sanitaria: ¿Qué profesionales?, se reflexionará sobre las demandas que la nueva sociedad conectada demanda a los servicios públicos de salud, y por tanto qué políticas y estrategias se deben […]

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