Sobre el autor @balhisay

Según la OECD una competencia es “…la capacidad para responder exitosamente a una demanda compleja o llevar a cabo una actividad o tarea, incluyendo las actitudes, valores, conocimientos y destrezas que hacen posible la acción efectiva”. Nuestros sistemas educativos se han centrado en la transmisión y evaluación de conocimientos, un modelo que ha perdido sentido […]

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El pasado diciembre tuvimos un eats&twitts educativo informal en Granada con María José Betancort, Jose Luis Castillo, Victor Cuevas, Paco Fernández, Diego García, Manolo Rubia, Mari Carmen Rueda, Gregorio Toribio y Pedro Villarubia. Como viene siendo habitual, cuando se reune tanta creatividad e iniciativa, surgen un buen puñado de ideas y de proyectos colaborativos. Uno […]

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Píldoras de Aprendizaje?!?!?

Más allá de mi moderado escepticismo acerca de lo que para much@s es la piedra angular del conocimiento y el aprendizaje [los contenidos], hay una terminología con la que nunca he llegado a sentirme cómodo: las píldoras de aprendizaje. Sin entrar en discusión acerca de la vigencia de los Objetos de Aprendizaje [de los cuáles […]

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PLE: de lo Informal a lo Institucional

Un PLE, en grandes pinceladas, nace a raiz de la necesidad personal de filtrar entre múltiples fuentes de información, organizar toda la información seleccionada para optimizar su posterior acceso y compartir el conocimiento generado en este proceso, proceso en el que el individuo no participa en solitario sino que lo hace como parte de una […]

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CAFVIR 2010

El próximo miércoles comienza el I Congreso Iberoamericano sobre Calidad de la Formación Virtual, que tiene como objetivo la puesta en común de resultados de investigación y experiencias que contribuyan a mejorar la calidad del e-learning. Además de las conferencias y plenarias habituales en estos eventos, se abordarán las siguientes áreas temáticas: aspectos académicos y […]

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Twitter y Blogs

El pasado viernes, mientras compartíamos ideas en Abla para el II Encuentro Andaluz de Blogs Educativos y a lo largo de la discusión sobre las herramientas que se iban a utilizar, apareció un interesante debate sobre como se desarrollan las conversaciones en la red. Mientras había quien proponía seguir usando el grupo creado en Facebook […]

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Evaluación: del e-learning al aula

Uno de los temas que más interés [y recelo] suscita entre quienes se interesan por el e-learning es el de la evaluación del alumnado, especialmente de cara a la certificación del aprendizaje. Las organizaciones que aún no han implantado acciones formativas con e-learning tienden a incluir entre sus argumentos, en contra de esta modalidad, la […]

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Escuela 2.0, Alumnos 1.0, Docentes 0.0 y Políticos -1.0

Ayer cubrí un turno en el stand con el que Guadalinfo participa en el IV Salón Andaluz de la Formación para el Empleo, y la principal sensación que me traigo es lo lejos que andan nuestros escolares de un auténtico empoderamiento de las tecnologías, ni que decir de la imagen que nos hacemos cuando nos […]

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