Sobre el autor @balhisay
Recursos Edu&IA: ética en IA, asistentes virtuales basados en GPT y herramientas que no necesitan registro

La semana pasada fue la de la explosión de ‘los GPTs’. Así es como OpenAi ha llamado a los asistentes virtuales especializados, basados en su modelo de lenguaje GPT. Estos GPTs son más que chatbots similares a ChatGPT pero que han sido entrenados con recursos adicionales [normativa, guías y otros documentos] y aleccionados con prompts […]

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Resumen de la Blogosfera IAducativa: IA Generativas de Imágenes, Evaluación y Metodologías Activas

Esta semana ha sido más complicada a la hora de encontrar huecos para trabajar en el artículo semanal ya que por motivos personales he estado fuera de España y con una agenda social bastante más activa de lo habitual. Aún así tenía varias lecturas pendientes y alguna más que he localizado esta semana y que […]

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Desafíos y oportunidades de la Inteligencia Artificial en Educación

Este artículo forma parte de una serie en la que podrás encontrar información relevante y reciente sobre Inteligencia Artificial y Educación. Puedes echar un vistazo a las entradas de las semanas anteriores. Comenzamos con Moodle. La comunidad de Moodle, la herramienta de software libre para la gestión del aprendizaje con más instalaciones en todo el […]

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ChatGPT y los modelos de lenguaje natural

Desde que OpenAI lanzara ChatGPT a finales de noviembre del año pasado, las herramientas de inteligencia artificial más populares y que más polémica han generado son las IA generativas de texto. En el ámbito escolar y académico la polémica ha llegado a través de noticias sobre tareas escolares realizadas por ChatGPT, exámenes superados por ChatGPT […]

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Aprendizaje Organizativo en La Gran Pregunta

La Gran Pregunta es el podcast realizado por el equipo de BeForGet, con casi 90 episodios publicados a día de hoy, que ofrece ideas sobre liderazgo a través de conversaciones con personas de diferentes ámbitos profesionales. Cada episodio está conducido por Ramón Romero, CEO del grupo BeForGet, y a través de una conversación informal se […]

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Cómo acreditar la competencia digital docente (Taller EduCONEC)

Hoy jueves 29 de septiembre, a partir de las 17:30h estaré en un nuevo Taller EduCONEC de Educación Conectada. Este taller, en formato de webinar y gratuito, estará centrado en el nuevo marco de competencia digital docente publicado el pasado mes de mayo en BOE y, en particular en el acuerdo de la Conferencia Sectorial […]

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La Escuela por venir: Algunos apuntes sobre un futuro tan incierto como emocionante

La  pandemia por coronavirus ha supuesto una brecha en un modelo organizativo y en una cultura escolar que ha mostrado sus limitaciones para dar respuesta a las necesidades del S. XXI. Y ante un escenario de riesgos para la salud, las tecnologías nos han ofrecido espacios para un aprendizaje libre de coronavirus, una oportunidad para […]

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