Este artículo pertenece a una serie donde cada semana comparto una selección curada de lecturas sobre Inteligencia Artificial y Educación. Espero que te resulte interesante. Si quieres estar al tanto de cada nueva publicación te recomiendo que o bien te suscribas al feed del blog con una herramienta como feedly, o bien te suscribas vía e-mail. Encontrarás ambas opciones en […]
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Hoy jueves 23 de noviembre, el equipo de Conecta13 participa en el I Congreso de Inteligencia Artificial de Andalucía, que se celebra en Granada, con dos actividades: una charla sobre uso de la IA en el aprendizaje de lenguas y un taller sobre IA y Desarrollo Profesional Continuo [DPC]. Muchos/as nos habéis preguntado por la […]
El pasado jueves 16 de marzo mi compañero Fernando Trujillo y yo participamos en SIMO Educación 2023 con sendas charlas. La de Fernando estuvo centrada en la investigación desarrollada por Conecta13, y dirigida por el propio Fernando, para Fundación Fad Juventud sobre uso del Metaverso en Educación. Mi charla llevaba por título Inteligencia Artificial en […]
La semana pasada fue la de la explosión de ‘los GPTs’. Así es como OpenAi ha llamado a los asistentes virtuales especializados, basados en su modelo de lenguaje GPT. Estos GPTs son más que chatbots similares a ChatGPT pero que han sido entrenados con recursos adicionales [normativa, guías y otros documentos] y aleccionados con prompts […]
Esta semana ha sido más complicada a la hora de encontrar huecos para trabajar en el artículo semanal ya que por motivos personales he estado fuera de España y con una agenda social bastante más activa de lo habitual. Aún así tenía varias lecturas pendientes y alguna más que he localizado esta semana y que […]
Metode Penelitian This study employed a cross-sectional research design to explore the relationship between depression and social support among undergraduate medical students at Universitas Gadjah Mada. The study utilized the Beck Depression Inventory (BDI) to measure levels of depression and the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) to assess the extent of social support […]
La semana pasada hacía referencia en el artículo a una charla en la más reciente MoodleMoot sobre IA. Ampliando en esta línea te dejo otras lecturas sobre cómo sacar partido a la IA en Moodle: Introducción al uso de Inteligencia Artificial en Moodle, El potencial de la IA y Moodle y esta otra, de un carácter […]
Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan rehabilitasi berbasis masyarakat dalam meningkatkan fungsi sosial orang dengan skizofrenia di Daerah Istimewa Yogyakarta. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pasien, keluarga, dan tenaga kesehatan yang terlibat dalam program rehabilitasi. Selain itu, observasi langsung terhadap aktivitas rehabilitasi dilakukan untuk memahami […]
Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen Self Harm Inventory (SHI) versi Indonesia pada pasien rawat jalan di Poliklinik Jiwa RSUD Bantul, Yogyakarta. Sebanyak 150 pasien yang memiliki riwayat perilaku self-harm diikutsertakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner SHI yang telah diterjemahkan dan diadaptasi ke dalam bahasa Indonesia. […]
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