Sobre el autor @balhisay
[MOOC] Analíticas de Aprendizaje y Ciencia de Datos en Educación

Como ya hemos contado en alguna ocasión, Conecta13 nace a raíz de una petición en 2012 del área de formación en línea de INTEF, que estaban en el proceso de diseño de una experiencia piloto de cursos abiertos masivos en línea [o MOOC, acrónimo de la expresión original en inglés: Massive Open Online Courses]. De […]

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Academia de Oposiciones Conecta13

Después de doce años trabajando en la formación continua del profesorado, e intentando ayudar a diferentes organizaciones educativas en la mejora de sus procesos, proyectos y espacios de aprendizaje, este nuevo curso 2024/25 nos embarcamos en un nuevo reto: contribuir a la formación de los futuros maestros y maestras. Nuestro deseo es que esta nueva […]

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Inteligencia Artificial y Educación: Cursos sobre IA, Aplicaciones para Presentaciones y Podcasts sobre IA y Educación

Este artículo pertenece a una serie donde cada semana comparto una selección curada de lecturas sobre Inteligencia Artificial y Educación. Espero que te resulte interesante. Si quieres estar al tanto de cada nueva publicación te recomiendo que o bien te suscribas al feed del blog con una herramienta como feedly, o bien te suscribas vía e-mail. Encontrarás ambas opciones en […]

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Desafíos y oportunidades de la Inteligencia Artificial en Educación

Este artículo forma parte de una serie en la que podrás encontrar información relevante y reciente sobre Inteligencia Artificial y Educación. Puedes echar un vistazo a las entradas de las semanas anteriores. Comenzamos con Moodle. La comunidad de Moodle, la herramienta de software libre para la gestión del aprendizaje con más instalaciones en todo el […]

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Cómo acreditar la competencia digital docente (Taller EduCONEC)

Hoy jueves 29 de septiembre, a partir de las 17:30h estaré en un nuevo Taller EduCONEC de Educación Conectada. Este taller, en formato de webinar y gratuito, estará centrado en el nuevo marco de competencia digital docente publicado el pasado mes de mayo en BOE y, en particular en el acuerdo de la Conferencia Sectorial […]

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Comunidades Profesionales de Aprendizaje, una propuesta formativa de la Universidad de Mondragón y teamlabs

Nombrar a Mondragon Unibertsitatea y a teamlabs/ es citar la vanguardia a nivel nacional en educación, formación y emprendimiento. La primera es una universidad que nace en 1997 gracias el espíritu emprendedor, y bajo el modelo de cooperativa que tan interesante en términos de impacto económico y social tiene, de un grupo de profesionales de la educación, y con quien […]

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Creación de Recursos Audiovisuales, Curso Gratuito de Conecta13

Tras un año desde la puesta en marcha de nuestra plataforma para cursos abiertos y masivos lanzamos desde Conecta13 un curso de tipo NOOC [es decir, un nano-MOOC]: Creación de Contenidos Audiovisuales para el Aula. La duración de esta actividad es de una semana, con inicio el próximo miércoles 20 de noviembre y finalización el […]

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La tecnología en la Escuela, ¿una cuestión de éTICa digital o de estéTICa digital?

Vale, estamos de acuerdo en que la tecnología debe estar al servicio de… [personas, procesos, organizaciones] y alineada con… [estrategias, planes, objetivos]. Tenemos suficientes muestras de cómo la tecnología por delante de las necesidades de las personas y las organizaciones termina a menudo en experiencias si no fracasadas al menos poco exitosas. Un buen ejemplo fue el despliegue de […]

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Aprendizaje Permanente en Tiempos de Redes

Recuerdo cuando en primero de Matemáticas hablaba con mi amigo Jose [que por aquel entonces cursaba cuarto] y me decía, no te preocupes, ahora probablemente no entiendas nada de lo que te están contando en clase, pero de pronto un día se encenderá la luz y todo tendrá sentido. Y así es, cuando menos lo […]

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