El pasado mes de febrero tuve la fortuna de trabajar durante cuatro jornadas con el equipo del Colegio Público de Educación Infantil Pinolivo, y añado [y destaco] lo de ‘público’ porque a menudo tenemos la sensación de que la innovación sólo es posible desde centros de gestión privada, en los que es más fácil que todo el claustro participe de […]
La Asociación Kristau Eskola, que agrupa a 136 centros de enseñanza concertada de la Comunidad Autónoma Vasca, ha puesto en marcha este curso diversas iniciativas para mejorar la competencia TIC del profesorado de su red. Hace un par de semanas recogía algunas ideas de las Jornadas auKEra Topaketa en Bilbao. Hoy quiero compartir contigo algunos trabajos y reflexiones que […]
El CEP de Marbella-Coín convoca el curso ‘Metodología, TIC y Evaluación de Competencias’ para profesorado de Ciencias Sociales con el objetivo de acercar las tecnologías a su práctica docente, algo cada vez más necesario en este ámbito de conocimiento, como hemos aprendido a través de las diversas experiencias llevadas a cabo por el GrinUGR en el […]
La formación continua del profesorado tiene más que ver hoy con espacios informales, abiertos y expandidos como los que ofrecen Novadors, AulaBlog, Espiral o [en el extremo de las estructuras y organizaciones desreguladas] EABE, que con las actividades de formación planificadas y dirigidas [y a menudo sometidas a la tiranía de los procedimientos] de los organismos e […]
Con el nuevo curso académico volvemos con nuevas propuestas de formación. Como sabes el curso pasado Conecta13 se embarcó en el reto de diseñar y desarrollar los dos primeros cursos en formato MOOC del INTEF para la formación de docentes, uno sobre Entornos Personales de Aprendizaje [#eduPLEmooc] que tuve el placer de coordinar y otro sobre […]
Hoy empieza #eduPLEmooc: Entornos Personales de Aprendizaje [PLE] para el Desarrollo Profesional Docente, la primera incursión del Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte en los MOOC como recurso formativo para el profesorado. El curso está abierto a cualquier otra persona, aunque no sea docente, que esté interesada en la educación, el aprendizaje a través de […]
Una de las preguntas a la que con más frecuencia he tenido que contestar es ‘¿Cuándo vais a hacer un curso sobre PLE en […]?’, completa […] con la ciudad, comunidad autónoma o país [de habla hispana] que quieras. Creo que es evidente que el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje [o PLE] ha dejado de […]
Recupero una entrevista que me hicieron para el Proyecto Curalia de la Fundación Telefónica a comienzos de este año y que, como el resto del proyecto, reposa hoy en el limbo digital. A partir de los casos de éxito en el uso de las TIC en la educación que conoces, ¿consideras que hay elementos o características […]
Comenzamos esta selección de lecturas recomendadas con un artículo que lleva por título «Are You a Thought-Provider or a Thought-Provoker?» [algo así como «¿Ofreces ideas o provocas la reflexión?»] en el que Matt Renwick, un maestro de primaria de Wisconsin, frente a los modelos del tipo ‘abrimos el libro por la página 70, leemos el […]
Tras el éxito de las dos convocatorias anteriores, la Universidad de Granada y el Periódico Ideal unen de nuevo fuerzas para ofrecer una nueva edición del curso Social Media: cómo usar y aprovechar profesionalmente la Web 2.0. En este curso se trata de cubrir todo el espectro de los medios sociales, tanto desde el punto de […]
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